მესამე დღე
 გავეცანი სტანდარტებისა და მიზნების რუბრიკას,  ბლუმის ტაქსონომიის ზმნები, გამოვიყენე მაღალი სააზროვნო უნარების  შესარჩევად ,  ვიმუშავე  მიმართულების   მიმცემი  საკვანძო  კითხვების შერჩევაზე..

დღე მეოთხე

განვიხილეთ შეფასების სხვადასხვა მეთოდი. შევადგინეთ შეფასების მოკლე მონახაზი. განვიხილეთ  განმავითარებელი, განმსაზღვრელი შეფასების ფორმები, შევიმუშავეთ შეფასებისათვის შესაბამისი აქტივობები.

მოვისმინეთ ერთმანეთის პროექტები , ვიმსჯელეთ განვიხილეთ და ჩასწორებები გაკეთეთ. შევისჭავლეთ ბუკლეტების გაკეთების სტრუქტურა.

პირველი დღე

შევისწავლე პროექტის შინაარსის წერა, ჩვენს მიერ დოკუმენტების შენახვა.